L’actualité pédagogique et du monde de la formation #7

Comme chaque semaine, retrouvez l’essentiel de l’actualité pédagogique et du monde de la formation. Je vous propose de passer en revue les 10 articles qui ont retenu mon attention dans le monde de la formation, de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique au cours de cette semaine du 12/12/2011 :

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L’actualité pédagogique et du monde de la formation #6

Comme chaque semaine, retrouvez l’essentiel de l’actualité pédagogique et du monde de la formation. Je vous propose de passer en revue les 10 articles qui ont retenu mon attention dans le monde de la formation, de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique au cours de cette semaine du 28/11/2011 :

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L’actualité pédagogique et du monde de la formation #5

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L’actualité pédagogique et du monde de la formation #4

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Pourquoi le monde de l’éducation aurait bien besoin de s’inspirer de Steve Jobs

À moins que vous n’ayiez passé ces derniers jours enfermé dans une grotte au fin fond du bout du monde, je suppose que vous n’êtes pas passé à côté de l’annonce du décès de Steve Jobs, l’ex-patron d’Apple. Loin de vouloir rendre un simple hommage et suite à des réactions qui m’ont personnellement choquées sur les réseaux sociaux, je vous invite à une réflexion de fonds à propos de ce que la personnalité de Steve Jobs pourrait bien apporter au monde de l’éducation à l’heure actuelle :

Avant de continuer, j’aimerais préciser plusieurs choses : NON, je ne connaissais pas Steve Jobs en personne. NON, je n’ai jamais pris le petit-déjeuner avec lui. NON, je ne lui voue aucun culte ou rituel particulier. Et pourtant OUI, je pense que nous venons de perdre un entrepreneur et un leader comme on en voit rarement !

Pourquoi le monde de l'éducation aurait bien besoin de s'inspirer de Steve Jobs
Vision, créativité et passion : 3 qualités de Steve Jobs dont le monde de l'éducation aurait bien besoin de s'inspirer.

Le propos de cet article n’est pas d’entamer un débat PC vs. Mac ni de mettre en avant Apple (ou ses produits), mais plutôt de dégager 3 principales qualités de son fondateur dont le monde de l’éducation aurait bien besoin de s’inspirer :

1. Vision

Nous sommes malheureusement confrontés à un enseignement qui propose peu de vision aux élèves. Le système de cotation en est le meilleur exemple. Demandez à n’importe quel élève pourquoi il va à l’école (que ce soit en primaire ou en secondaire) et ce qui lui semble le plus important. Dans 95% des cas, la réponse sera : « Pour avoir de bons points, de bonnes notes ».

En vue de quoi et dans quel but ? N’a-t-on d’autre objectif dans sa vie d’étudiant que de réussir juste pour avoir un bon bulletin à présenter à Papa et Maman ? Quid d’une vraie évaluation par les compétences, encore largement sous répandue ? Quid d’une vraie évaluation formative qui propose un feedback afin que l’élève puisse dégager des voies de progrès et ne pas être réduit à une simple note ?…

2. Créativité

Le principe même de notre système éducatif et son mode d’évaluation est profondément négatif. Entendez par là que lorsque l’élève donne une bonne réponse il est récompensé (+1 point). Lorsqu’il en donne une mauvaise il est sanctionné (0 ou parfois -1 point).

Qu’est-ce qu’on obtient avec un tel dispositif ? Tout simplement une peur de l’échec induite par un conditionnement de l’élève pour qu’il produise uniquement de bonnes réponses. Du coup, l’élève essaie de ne pas prendre de risques et n’est pas encouragé à développer un état d’esprit créatif. Une manière lamentable de formater les élèves dans un même moule et de créer un système normatif au possible

Soyons francs et honnêtes : qui d’entre-nous a toujours réussi du premier coup sans jamais se prendre une gamelle ? Il est vital de se tromper, de faire des erreurs. Et à force de croire que faire des erreurs c’est mal, on finit par tuer toute tentative de créativité et d’originalité. Alors qu’il serait tellement plus bénéfique de laisser une place aux erreurs, à condition bien sûr qu’on puisse en tirer des leçons. C’est d’ailleurs l’état d’esprit adopté par la majorité des entrepreneurs à succès !

3. Passion

Selon l’OCDE, en 2009 près de 80% des élèves disaient ne pas aimer l’école et 75% des enseignants indiquaient manquer de motivation pour améliorer la qualité de leur enseignement.

Cercle vicieux ? C’est en tout cas mon point de vue. Lorsque j’étais en secondaire, un de mes enseignants a eu le culot l’idée de nous confier librement face à toute la classe : « Vous savez, moi de toute façon dans 2 ans je suis à la retraite, alors bon… ». Même encore maintenant j’ai du mal à croire ce que j’ai entendu… et pourtant nous avons été une vingtaine à en être témoins !

Il n’y pas de miracles ! Si l’on souhaite réellement sortir de cette impasse, chacun devra y mettre du sien. Y compris les enseignants. Les résultats de recherches dans le monde entier montrent depuis des années que les méthodes pédagogiques actives sont un des facteurs qui jouent positivement en faveur de la motivation des élèves. Alors je vous pose la question très franchement : vous attendez quoi ?…

Quelques réflexions personnelles avant de terminer

Un article coup de gueule qui sort un tant soit peu de la ligne éditoriale habituelle de ce blog. Mais je suis doublement scandalisé en cet instant.

D’une part par le manque de réaction à la fois de la majorité du monde enseignant et aussi du monde politique, lorsqu’on connait les millions d’euros investis dans l’enseignement… et le manque flagrant de résultats à l’heure où il devient impérativement nécessaire de revoir en profondeur les fondements pédagogiques qui sous-tendent notre système éducatif. J’y reviendrai dans un article prochain, car ces changements ont également un impact dans le monde de la formation en entreprise.

D’autre part j’ai été choqué par certains propos «extrême-gauchistes» tenus sur les réseaux sociaux suite au décès de Steve Jobs, notamment le fait que « des tas de gens meurent sur Terre chaque jour et qu’on en fait pas tout un foin ! ».

Si j’admets que les médias en ont à nouveau tartiné des couches, je reste perplexe par rapport à ce genre de réflexions. Certes il n’était pas parfait (comme tout être humain sur Terre d’ailleurs soit dit en passant), mais sans lui le paysage de l’informatique et des technologies actuelles ne ressemblerait sans doute pas à ce que nous connaissons (par exemple tout bêtement l’usage de la souris).

Au même titre que Michaël Jackson a changé le cours de la pop music, au même titre que Gandhi fut un leader spirituel et politique qui a marqué les esprits, si Steve Jobs n’avait pas entrepris tout ce qu’il a entrepris, je ne serais probablement pas en train de taper ces lignes et vous ne seriez probablement pas en train de lire cet article (oui VOUS qui êtes sur PC ou Mac, peu importe!).

À titre personnel, je n’admire pas Steve Jobs pour les milliards de dollars qu’il a fait entrer chez Apple, mais bien pour son charisme, son leadership, son art d’enchanter les produits… et SURTOUT son état d’esprit entrepreneur et sa faculté à se relever après des chutes que peu d’être humains auraient psychologiquement endurées !

À méditer !

Quelques citations qui en valent la lecture. Et bien sûr son célèbre discours à Stanford en 2005. Une leçon de vie qui, à elle seule, vaut largement plusieurs cours de MBA réunis. A voir et à revoir !…

 

L’actualité pédagogique et du monde de la formation #3

Comme chaque dimanche, retrouvez l’essentiel de l’actualité pédagogique et du monde de la formation. Je vous propose de passer en revue les 10 articles qui ont retenu mon attention dans le monde de la formation, de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique au cours de la semaine du 26/09/2011 :

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Retour sur la conférence SeriousGame.be 2011 : résumé, analyse et perspectives

La deuxième conférence SeriousGame.be s’est déroulée ce jeudi 26 mai 2011 à Louvain-le-Neuve. Cet événement majeur de la sphère techno-ludique en Belgique peut d’emblée être qualifié de « succès » au vu du public rassemblé (près de 470 personnes au total). Je vous propose de passer en revue le programme de l’événement, ses points forts et les perspectives d’avenir :

Retour sur la conférence SeriousGame.be 2011
Résumé et analyse de la conférence SeriousGame.be 2011 – événement majeur de la sphère techno-ludique en Belgique – qui a rassemblé près de 470 personnes.

Il y a un peu plus de deux semaines se tenait la fameuse conférence SeriousGame.be 2011. Cette deuxième édition s’est déroulée à l’Aula-Magna, à Louvain-la-Neuve (Belgique). Après une première édition réussie en 2010, les organisateurs avaient placé la barre assez haut en termes de contenu et de qualité. En termes de résultats, que dire de cette édition 2011 ?

Du côté des chiffres, l’événement fut, sans conteste un véritable succès : 18 présentations et démos, 623 inscriptions, 470 personnes présentes le jour-même, et 133 internautes ayant suivi la transmission en live streaming. Si on ajoute à cela le stands des exposants présents durant la journée, autant dire qu’on ne pouvait pas s’y ennuyer !

Personnellement je n’ai pu assister qu’aux présentations et démos de l’après-midi, consacrées aux Exergames et Learning Games. Impossible de ne pas mentionner le grand gagnant du prix « NOW.Belle » de cette année : LudoMedic, un jeu sur la thématique de la préparation à l’hospitalisation. Les autres productions qui ont particulièrement attiré mon attention cette année : R.O.G.E.R. (application médicale d’aide à la rééducation sur Xbox360), Ultimate Sales Manager et NIU Leadership Game.

Pour vous donner une idée de l’ensemble, je vous propose de découvrir quelques photos et vidéos prises lors de l’événement :

 

 

 

Les points positifs

  • J’ai beaucoup apprécié l’organisation globale de l’événement. Une gestion de main de maître dans les moindres détails : depuis l’accueil jusqu’à la salle de conférence, tout était prévu pour guider le visiteur sans qu’il n’ait à se poser de questions.
  • Mention spéciale au gardien du temps qui a parfaitement géré le timing. Dans ce genre d’événements, il s’agit souvent d’un enjeu et défi considérable. En ce qui concerne l’après-midi, en tout cas, l’horaire fixé a été soigneusement respecté, à 15 minutes près.
  • Elément assez agréable à mentionner : la présence d’un TweetWall entre les présentations. Etant donné que la salle était équipée d’un WiFi, il était tout à fait possible de tweeter en live, les discussions mentionnant le hashtag #SG11 apparaissant automatiquement sur l’écran de projection.
  • Autre excellent point : la volonté des organisateurs de focaliser les présentations sur des démos concrètes. Les présentations allaient donc droit au but, sans longues tergiversations, et permettaient d’avoir un aperçu du contenu des jeux.
  • La possibilité de pouvoir suivre l’événement en live streaming était également une excellente idée. Non nécessaire en qui me concernait cette fois-ci, mais j’avais déjà pu apprécier cette fonctionnalité l’année dernière, n’ayant pu me déplacer.

Les points à améliorer

  • Si je n’ai pas été déçu quant aux aspects technologiques des jeux présentés, j’ai été assez frustré de ne pas pouvoir en apprendre davantage sur les dispositifs pédagogiques mis en place autour des Learning Games. Suggestion pour l’année prochaine : allonger de 10 minutes chaque présentation (quitte à sélectionner moins d’intervenants) afin que l’on puisse comprendre dans quel type de dispositif s’inscrit le jeu.
  • Alors que le TweetWall fut pour moi une bonne surprise, j’ai trouvé dommage qu’il n’apparaisse que durant les transitions entre chaque présentation. J’aurais aimé un fil en continu, même durant les démos, afin que l’ensemble de la salle puisse suivre les discussions en direct.
  • Pour rebondir sur cette dernière remarque, j’ai été déçu qu’il n’y ait pas eu de séances de questions-réponses entre chaque intervention, et que les intervenants ne réagissent pas aux commentaires ou questions postées sur Twitter. Si je ne me trompe, une seule personne a régi au TweetWall : Philippe Reynaert, qui a d’ailleurs pris au premier degré un tweet de ma part (certes un tantinet provocateur, je le reconnais) concernant l’intervention du représentant du ministre Marcourt. Dommage !

Perspectives

Au vu de cet excellent cru 2011, je suis impatient de voir ce que nous réserve l’édition 2012. Avec une organisation des plus soignées et des intervenants de qualité (en grande majorité en tout cas), la barre vient de s’élever encore d’un cran. La phase de décollage est donc d’ores et déjà assurée et réussie. J’ai pour ma part toute confiance envers les organisateurs dans leur capacité à relever le défi et à prendre leur vitesse de croisière !

À noter que vous pouvez retrouver l’ensemble des présentations et démos de la journée en streaming différé sur le site officiel de l’événement.

L’actualité pédagogique et du monde de la formation #2

Comme chaque dimanche, retrouvez l’essentiel de l’actualité pédagogique et du monde de la formation. Je vous propose de passer en revue les 10 articles qui ont retenu mon attention dans le monde de la formation, de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique au cours des 15 derniers jours :

L'actualité pédagogique et du monde de la formation #2
Retrouvez l’essentiel de l’actualité pédagogique et du monde de la formation de cette semaine. Au menu : e-doceo, Facebook, Kineo, et bien d’autres !

Pour retrouver l’ensemble des informations sur la conférence SeriousGame.be 2011 et les enregistrements en streaming (à venir prochainement), rendez-vous sur le site officiel de l’événement : www.seriousgame.be et sur Twitter : @SeriousGameBE (#SG11).

Je vous invite également à consulter les articles parus sur FormaVox durant les 2 dernières semaines :

Vous pouvez retrouver l’ensemble des actualités des semaines précédentes sur Delicious et suivre l’actualité pédagogique et du monde de la formation au jour le jour sur Twitter.

L’actualité pédagogique et du monde de la formation #1

Comme chaque dimanche, retrouvez l’essentiel de l’actualité pédagogique et du monde de la formation. Je vous propose de passer en revue les 10 articles qui ont retenu mon attention dans le monde de la formation, de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique au cours des 15 derniers jours :

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Participez à la conférence SeriousGame.be 2011 : programme, infos et inscriptions

Depuis quelques années, le terme « Serious Game » commence à se faire une place au sein des dispositifs pédagogiques. Afin de faire connaître ses enjeux et ses évolutions, plusieurs entreprises se sont regroupées en 2010 pour créer la première conférence « SeriousGame.be ». Organisée en mai dernier à Mons (Belgique), cette première édition avait connu un franc succès.

Pour cette année 2011, les organisateurs remettent le couvert… à notre plus grand bonheur ! Je vous propose donc de découvrir ce qui vous attend lors de cette deuxième conférence « SeriousGame.be » :

Participez à la conférence SeriousGame.be 2011 : programme, infos et inscriptions
Participez à la conférence SeriousGame.be ce jeudi 24 mai 2011 à Louvain-la-Neuve : showcases, présentations, démonstrations.

Programme

Autant dire qu’on ne risque pas de s’y ennuyer. Le programme proposé est dense, complet et fera la part belle aux démonstrations pratiques. La première partie de la journée sera ainsi consacrée aux advergames et aux jeux éducatifs, avec des acteurs connus dans le monde du jeu sérieux (notamment Taatu, Lemon Crush, Serious Factory, 3dDuo,…).

La deuxième session de démonstrations sera elle consacrée aux mondes virtuels ainsi qu’aux jeux utilisés en contexte de formation professionnelle (personnellement c’est la partie que j’attends avec le plus d’impatience). On aura ainsi l’occasion de découvrir un exemple d’application médicale via le Kinect de Microsoft (pour Xbox360) qui sera présenté par Fishing Cactus.

Et, cerise sur le gateau, Stephan Atsou (CrossKnowledge) et Martine Frebutte (Belgacom Corporate University) viendront nous présenter le SeriousGame qui a fait le buzz dans le monde de la formation ces derniers moisNIU Leadership Game, le premier SeriousGame implanté à grande échelle en intra-entreprise en Belgique.

À noter également que de nombreux exposants seront présents tout au long de la journée pour présenter leurs créations. La journée sera clôturée par la remise du prix « NOW.Belle » afin de récompenser le SeriousGame le plus innovant de la journée.

Pour prendre connaissance du programme complet et détaillé, je vous invite à consulter le site web officiel de l’événement : http://www.seriousgame.be/conference/programme/

Informations pratiques

  • Où ? Aula-Magna – Place Raymond Lemaire, 1 – Louvain-la-Neuve (Belgique)
  • Quand ? Le jeudi 26 mai 2011, de 8h30 à 18h30

Inscriptions

Pour participer à cette journée, l’inscription est gratuite, MAIS obligatoire. Pour vous inscrire, je vous invite à vous rendre sur la page d’inscription sur le site officiel de l’événement : http://www.seriousgame.be/conference/inscription/

Si vous n’avez malheureusement pas l’occasion de faire le déplacement, la journée sera intégralement retransmise en live streaming.

Pour cette seconde édition, les organisateurs ont placé la barre très haut. Une journée placée sous le signe de l’innovation, de la découverte et de l’interactivité, dans une ambiance dynamique et rythmée. Sans conteste, l’événement à ne pas manquer si vous naviguez dans le monde de la formation et des nouvelles technologies. Personnellement, j’ai hâte d’y être !