En quoi définir vos objectifs pédagogiques va vous aider à mieux structurer votre projet de formation

Pour poursuivre cette série de conseils liés à la conception de votre projet de formation, je vous propose de (re)découvrir ce court dialogue :

« Voudriez-vous me dire, je vous prie, quel chemin je dois prendre ?
– Tout dépend où vous voulez aller, dit le Chat
– Cela m’est égal… dit Alice
– Dans ce cas peut importe le chemin, répondit le Chat. »

– Lewis Carroll, « Alice au Pays des Merveilles »

Si je vous ramène quelque peu dans le monde de l’enfance, c’est pour tenter de vous faire percevoir l’importance de définir le plus clairement possible les objectifs que vous poursuivez à travers votre projet de formation.

En quoi définir vos objectifs pédagogiques va vous aider à mieux structurer votre projet de formation
Découvrez en quoi le fait de définir vos objectifs pédagogiques va vous aider à rendre votre projet de formation plus efficace et cohérent.

Une fois identifiés les besoins et attentes de votre entreprise et des membres du personnel, définir des objectifs clairs et cohérents constitue une étape indispensable pour toute formation.

3 raisons de définir vos objectifs pédagogiques

  1. Cela vous permet de baliser les différentes étapes à franchir pour atteindre le résultat d’apprentissage souhaité. Un peu comme le randonneur qui établit son itinéraire à partir d’une carte, ou le pilote d’avion qui effectue sa check-list avant le décollage.
  2. Une fois déterminés le point de départ et le point d’arrivée souhaités en termes d’apprentissage, vous aurez une vision plus claire sur les moyens à mettre en oeuvre pour y arriver.
  3. En définissant dès le départ vos objectifs pédagogiques, vous établissez déjà une grille d’analyse pour évaluer la qualité et l’efficacité de votre formation. Il vous suffira de reprendre cette grille une fois la formation terminée, et de la passer en revue avec vos apprenants pour constater (ou non) le développement des compétences visées.

On définit habituellement les objectifs de formation sur 3 niveaux, allant du général au particulier :

Le but de la formation

Le but est un énoncé définissant de manière générale les intentions que vous poursuivez à travers votre parcours de formation. Par exemple :

« La formation vise à améliorer le bien-être des membres du personnel de l’entreprise »

Les objectifs généraux

Les objectifs généraux sont des énoncés d’intentions pédagogiques. Ils visent à décrire les résultats escomptés de la formation. Par exemple :

« Cette formation vise à permettre aux participants de :

  • mieux gérer leur stress au travail,
  • prévenir et gérer les conflits interpersonnels.

Les objectifs pédagogiques

Enfin, les objectifs pédagogiques (appelés aussi parfois objectifs «opérationnels») sont le résultat de la décomposition d’un objectif général en objectifs aussi spécifiques que possibles. Par exemple :

« Au terme de cette formation, les participants seront en mesure…

  • de comprendre les facteurs qui entrent en jeu dans le déclenchement du stress au travail,
  • d’utiliser la méthode Jacobson pour faciliter leur relaxation,
  • d’analyser une situation-problème sur base des techniques de communication non-violente,
  • de formuler une demande claire, spécifique et positive vis-à-vis de leurs collaborateurs.

Pour définir ces objectifs pédagogiques, je vous conseille fortement d’utiliser la taxonomie de Bloom ainsi que la méthode SMART. Je détaillerai cette étape dans le prochain article.

Je vous fixe donc rendez-vous ce mercredi en début d’après-midi !

Sources :

  • Cauden, I. & Cuisiniez, F. (2009). La boite à outils des formateurs. Paris: Dunod.
  • Lebrun, M., Smidts, D. & Bricoult, G. (2011). Comment construire un dispositif de formation. Bruxelles: De Boeck.